钟声铿,铿以立号
钟声铿,铿以立号
--君子听音与众不同

原文
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钟声铿,铿以立号,号以立横,横以立武君子听钟声,则思武臣石声磬,磬以立辨,辨以致死君子听磬声,则思死封疆之臣丝声哀,哀以立廉,廉以立志君子听琴瑟之声,则思志义之臣竹声滥,滥以立会,会以聚众君于听竿管之声,则思畜聚之臣鼓鼙之声讙,讙以立动,动以进众君子听鼓磬之声,则思将帅之臣君子之听音,非听其铿锵而已也,彼亦有所合之也

注释
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本节选自乐记·魏文侯铿(keng):钟的声响横:指气势充沛磬:同“硁”(keng),击石的声音辨:指节义分明致死:献身封疆:边疆滥:聚合会:汇集畜聚:聚集鼙(pi):小鼓讙(huan):喧闹铿锵:这里指乐器的声音

译文
太      极       书        馆 版 权 所 有 w w w . 8 b e i   8 . c o m 钟声响起声铿铿,铿铿声可以表示号令,对令产可以使人气势勃发,气势可以激起勇气君子听到钟声,会想起武将石磬响起声硁硁,硁硁声可以表示节义分明,节义分明可以使人献身君子听到琴瑟声音,会想起为保卫疆土献身的臣下丝弦声响起声悲哀,悲哀之声可以使人正直,正直可以使人充满志气君子听到琴瑟的声音,会想起有志气的巨下竹管乐可以发出多种声音多种声音可以表示聚合,聚合则能使众人集聚君子听到竿管的声音,会想起能集聚民众的下臣鼓鼙声响起很喧腾,喧鼙的声音年可以使人激动,激动可以促使民众前进君子听到鼓钦的
会想起统率民众的臣下君子听音乐,不止是听音乐的铿锵之声,而是要从其中生发出联想和共鸣

题解

看来君子大人和小民百姓听音乐也会有所不同小民百姓心里想着的是油盐柴米,听音乐就是听个高兴,听到什么就是什么,乐声停止也就停止了君子大人就不同了,他们心里装着国家大事和治国平天下的理想,时时刻刻想着做一个高尚的人,所以听到音乐就会与统治政治道德联系起来,从中体会到治国平天下的道理
革命导师马克思曾经说过,对于不懂音乐的耳朵,再美的音乐也没有意义这个说法不错,听音乐的确需要有修养,有训练有素的耳朵和大脑君子大人们和小民百姓的差别,也体现在这一点上君子有机会受到良好的教育和熏陶,而百姓却没有所以,对君子有意义的音乐,对百姓却显示不出意义来
再有一层,能从音乐中听出什么来,还取决于听者的生活经历阅历和所思所想君子们同百姓相比,可以读书识理,可以周游列国,可以出入朝廷,经历阅历和所思所想自然比小民百姓丰富得多,从音乐中听出的东西也要多得多
这个道理不仅适用于音乐欣赏,同样也适用于其它艺术的欣赏欣赏者是站在自己的专业修养水平和生活阅历的起点上来进行欣赏活动的,而且要受这个起点的局限,使欣赏带上个人色彩
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